Le développement des parcours appelle une évolution des pratiques professionnelles écrites et/ou orales vers des supports dématérialisés. L’ANAP exhorte à dépasser une approche du système d’informations centrée sur les fonctions de gestion.
L’Académie de médecine apporte un éclairage particulièrement limpide et pertinent sur les origines des dysfonctionnements du système hospitalier et propose une révolution du système.
Une mission d'évaluation des CMPP, CAMSP, CMP-IJ (psychiatrie infanto-juvénile) a donné lieu à un rapport de l'IGAS. Cette mission est en lien avec les réformes de la santé mentale (dont la stratégie autisme) et de la protection de l’enfance. Environ 700 000 enfants et adolescents sont dans la file actives des CMPP, CAMSP et CMP-IJ.
En établissement médico-social, les conditions d'échanges d'informations relatives à un usager doivent obligatoirement être formalisées par un écrit remis à l’usager.
Les connaissances et compétences attendues pour les diplômes d'Etat d'assistant de service social (DEASS), d'éducateur de jeunes enfants (DEEJE), d'éducateur spécialisé (DEES) et d'éducateur technique spécialisé (DEETS) ont été redéfinies par un arrêté du 10 janvier 2019.
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Un propos a connotation sexuelle peut être puni pénalement.
A- Oui
B- Non
C- Je ne sais pas
Plusieurs textes réglementaires apportent des modifications à la formation et au statut des travailleurs sociaux.
Le principal texte d’application de la loi informatique, fichiers et libertés (LIL) est paru. Il s’agit du décret n° 2018-687 du 1er août 2018.
Avis du 22 mai 2018 de la Commission Nationale Consultative des Droits de l'Homme (CNCDH) « Agir contre les maltraitances dans le système de santé : une nécessité pour respecter les droits fondamentaux ».