Liste de nos formations intra-établissement

Cette formation propose un travail de réflexion sur l’organisation et la coordination du parcours de soins et d’accompagnement en CMPP et/ou en CAMSP. Elle intègre la question du secret et des échanges d’informations.
Au moment où se déploient la stratégie nationale TND et le SRP (service de repérage, de diagnostic et d’intervention précoce), cette formation propose de réfléchir au parcours de l’enfant en CMPP et/ou CAMSP.

Enjoindre de renseigner le DUI (dossier de l’usager informatisé) est souvent insuffisant. Etant entendu que l’informatisation et/ou la mise en place d’un DUI conduit habituellement à modifier le contenu de certains écrits. Une réflexion spécifique doit être menée afin de sécuriser les écrits professionnels et de faciliter leur élaboration. A cet égard, la définition des écrits obligatoires et des écrits indispensables s’avère aidante et peut constituer un point de passage très intéressant pour élaborer des écrits choisis et pertinents.

Le DUI offre un cadre pour les écrits professionnels. Bien souvent, ce cadre doit être précisé en fonction des missions de l’établissement ou du service et des besoins des publics accueillis et du type d’équipe(s) concerné.

Une fois élaboré, le projet d’établissement doit être suivi afin de le rendre effectif et de permettre des ajustements. Ce suivi peut être réalisé à mi-parcours, avant l’expiration des 5 années du projet, par exemple.

Les contrats de séjour sont souvent peu actualisés dans leur contenu rédactionnel. Or, les règles de droit évoluent ainsi parfois que les prestations de l’établissement.

Comment porter la bientraitance et favoriser une mise en œuvre des mesures judiciaires ainsi qu’un accompagnement éthique ? Le référentiel HAS d’évaluation des ESMS impose d’y réfléchir et d’organiser une réponse à ces deux impératifs : éthique et bientraitance.

La loi n° 2022-140 du 7 février 2022 définit la maltraitance et de fait, renforce les liens avec la bientraitance. Bientraitance et prévention de la maltraitance ont ainsi vocation à se compléter, s’articuler. Le questionnement éthique contribue quant à lui à éclairer sereinement les décisions, en particulier concernant l’accompagnement des usagers.

Les évolutions des politiques publiques et de la démographie médiale impactent incontestablement le travail clinique.

Les pouvoirs publics portent « une approche transversale du développement de solutions au sein d’une stratégie régionale de transformation de l’offre, destinée à prendre en compte la diversité des besoins en amplifiant l’effort débuté il y a plusieurs années en faveur de modes d’accompagnement plus modulaires, individualisés, en proximité des lieux de vie, dans une logique de plateformes de services coordonnés avec la personne ».

La question de la bientraitance renvoie à une réflexion permanente sur les pratiques professionnelles. Existe-t-il dans les pratiques de l’établissement une vision partagée de ce que signifie « la bientraitance » ?