La question de la continuité et de la fluidité du parcours est prise en compte par le référentiel HAS d’évaluation des ESMS.
Les tensions fortes entre les demandes et l’offre de soins et d’accompagnement peuvent générer des risques de ruptures de parcours.
Cette formation propose de faire un point sur le cadre qualitatif posé par le référentiel HAS d’évaluation des ESMS.